|
بسم الله الرحمن الرحيم
|
|
للبنين
|
|
المادة:اللغة العربيّة
للسادس
العلمي الأحيائي والتطبيقي
الزمن:ساعتان
|
|
|
|
أسئلةُ امتِحَان الفصل الأول / للعامِ الدَّراسيّ 2019 ـ 2020م/الدور الأول
|
القواعد )30 د)
السؤالُ الأولُ)أ) قال
الشاعر: )6 درجات)
مررتُ
على الأشرافِ أستكثرُ النّدى .....فلمْ أر ممدوحاً عَداكَ كفاني.
1-دُلّ على الاستثناء،ثمّ بينْ حكمَه. 2-استبدلْ بأداة الاستثناء (إلا)،وغيّرْ ما
يلزمُ 3-أعربْ المستثنى بعد الاستبدال .
(ب) قال الشاعر:واستقرئي التاريخ كيف تألقتْ.....قِممُ
الجبالِ بدجلةَ الهدارِ (4درجات)
1- استبدلْ باسمَ الاستفهام اسماً آخر يُعربُ
مفعولاً مطلقاً مضبوطا بالشكلِ،وغيّرْ ما يلزمُ . 2-كيفَ تُعربُ اسمَ الاستفهامِ
إذا قلنا:كيفَ التَّألق .؟
...................................................................................................
السؤال الثاني:(أ)قال
الشاعر:احذرْ حسودَك ما استطعتَ فإنّه....إنْ نمتَ عنه فليسَ عنكَ براقدِ
1-الجملة منفية،فما دلالةُ الجملةِ من حيثُ قوة
التعبير.؟ولماذا.؟ 2-استبدلْ ب(ليس)أداة نفي تُشبهها معنى وعملاً. 3-استخرجْ
معمولي(ليس). (6درجات)
(ب)قال الشاعر: فلو شاء رَبّي لابتلاَهمْ بما
به .....ابْتلاَناَ فـ كانواُ لا علَيْنا ولاَ لناَ (4درجات)
1-وردت (لا)مرّتين.فما نوعُها في كلِّ موضع. 2-أعربْ ما تحته خطٌّ .
.................................................................................................
السؤال الثالث:
(أ)قال
الشاعرُ:يظنُّ أناسٌ لايهمُّك نأيُها...بلى،كلُّ ما شاقَ النفوسَ يهمُّها.
(4درجات)
1-ما خصيصةُ الهمزةِ .؟حدّدْ مكانها.،وما
نوع(ما).؟وكيف تُعربُ(بلى).؟
(ب)أجبْ عن واحدٍ ممّا يأتي : (4درجات)
1-انفِ الجملتين الآتيتين: أ-قد كتبَ الطالبُ الدّرس ب-سيكتبُ المعلِّمُ خطّته .
2-قال تعالى:(وما
كان المؤمنونَ لينفروا كافّة ).الجملة منفية مؤكدة،فما سببُ توكيدِها؟وأين خبرُ
(كان)؟
(ج)قال
الشاعر:نحنُ بنو الموتِ فما بالنا...نعافُ ما لا بُدَّ
منْ شُربِهِ (درجتان)
أعربْ ماتحته خطُّ .
الأدبُ والنّصوص:)30 د)
السؤالُ الأولُ)أ) عرِّف
الأدب،ثم ناقشِ العبارةَ الآتية:(أسلوبُ الشاعر يتناسب وحالته النفسية): )4 درجات)
(ب)شاعرٌ
وُلِدَ عام 1902م،وتوفي عام1949م من مؤلفاته(الشوق العائد)،فمنْ هو.؟وما مؤلفاته
الأخرى؟ثم اكتبْ مقطعا له يصوِّر مأساة الإنسان،وطول شَكاته،وحزنه . )6 درجات)
.................................................................................................
السؤال الثاني :
(أ) اكتبْ
بيتاً في كلِّ معنىً من المعاني الآتية،ثمَّ انسبْهُ إلى صاحبِه: (6درجات)
1- النفاق الاجتماعي 2-البعد عن الديار 3- لا أملَ باللقاء إلا بالتمنّي .
(ب)ما الذي آمنَ به
شعراءُ مدرسةِ المحافظين؟ وفيمَ كانت رغبتُهم.؟ (درجتان)
(ج) منْ مؤسسُ
جماعةِ أبولو ؟ ولِمَ سُمّوا بهذه التّسمية؟ (درجتان)
.................................................................................................
السؤال الثالث:
(أ)اكتبْ تعليلاً
لما يأتي: (اختر
اثنين) (درجتان)
1-لمْ يُطلقْ على جماعة(المازني
والعقاد)مدرسة.2-التفاتُ شعراءِ المهجر إلى التَّجديد 3-يُعدُّ عصرُ التَّدوين
العصرَ الذهبيّ في أدبنا العربي.
(ب)كيف جاء
التجديدُ في شعر الجواهري .؟ (درجتان)
(ج)(يا
صورة الوطن...)و(يا أرجوحة القمر ) كلاهما أسلوبُ نداءٍ وردَ في قصيدتين
مختلفتين،فما دلالةُ كلِّ نداءٍ منها..؟ (درجتان)
(د)أجبْ
عن واحدٍ ممّا يأتي:1-لمن قصيدة (أوراق الخريف)؟وما الأفكار التي تضمنتها موضحاً
أسلوبها؟
2-للشاعر
رشيد عبد القادر الناصريّ قصيدة (النخلة)،فإلامَ ترمز؟ وماذا تُمثِّلُ..؟ (4درجات)
الإنشاء:)20 د)
اكتبْ في أحد الموضوعين:
1-(واحفظ
لسانَك،واحترز من لفظه..فالمرءُ يسلمُ بالسانِ ويعطبُ)
اللسان مفتاحُ كل خير أو شرٍّ،فزيّنْه بالحقِّ،واحفظه من الباطل.
2-كلّما اتّسعَ الحبُّ للوطنِ،اتسعَ الأفقُ الرحبُ
للمثابرة والاجتهاد) ..توسع في فكرة الموضوع .
انتهتِ الأسئلةُ... راجينَ لكمْ التَّوفيقَ والنجاحَ
مدرسو المادة
لا يوجد تعليقات
أضف تعليق